budownictwo - budownictwo drogowe - studia niestacjonarne/z, rozpoczęcie – sem. zimowy, budownictwo - budownictwo drogowe
Sylwetka absolwenta
Powrót na górę stronyAbsolwenci przygotowani są do projektowania i wykonawstwa złożonych obiektów budownictwa mieszkaniowego, komunalnego i przemysłowego, organizacji budownictwa, technik komputerowych i nowoczesnych technologii. Ponadto posiadają wiedzę i umiejętności do kierowania dużymi zespołami i firmą budowlaną. Przygotowani są do rozwiązywania złożonych problemów projektowych i technologicznych; opracoawania i realizacji programów badawczych, przedsięwzięć o zasięgu międzynarodowym, uczestniczenia w marketingu i promocji wyrobów budowlanych jak również ustawicznego podnoszenia swoich kwalifikacji. Absolwenci są przygotowani do pracy w biurach projektowych, instytucjach badawczych, instytucjach zajmujących się poradnictwem i upowszechnianiem wiedz z zakresu szeroko rozumianego budownictwa. Po odbyciu praktyki budowlanej posiadane wykształcenie stanowi podstawę do ubiegania się o uprawnienia do wykonywania samodzielnych funkcji w budownictwie w pełnym zakresie zgodnie z wymaganiami ustawy Prawo Budowlane. Absolwenci są przygotowani do podjęcia studiów III stopnia.
Wymagania wstępne
Powrót na górę stronyFormalnym wymogiem dla kandydatów na studia II stopnia jest posiadanie dyplomu ukończenia studiow I stopnia - dyplom inżyniera, lub zagranicznego, równoważnego dokumentu potwierdzonego przez władze Uczelni. Ponadto kandydat powinien wykazywać zdolności do samodzielnej pracy, umiejętność przyswajania wiedzy z różnych dziedzin i jej zastosowanie do rozwiązywania problemóqw technicznych i organizacyjnych. Kandydat powinien posiadać wyobraźnię stanowiącą pomost między wykonanym projektem i rzeczywistością.
Cele kształcenia
Powrót na górę stronyGłówne cele kształcenia: - wyposażenie absolwenta w zasób wiedzy podstawowej i kierunkowej, umożliwiający mu elastyczne dostosowanie do dynamicznie zmieniających się potrzeb rynku, - wyposażenie absolwenta w zasób umiejętności posługiwania się technikami informatycznymi, - wyposażenie studentow w wiedzę menedżerską, - przekazanie niezbędnej wiedzy umożliwiającej zatrudnienie w obszarze zintegrowanej Europy, - umiejętność samokształcenia